（一）由于我们经历过旧制度的考试，所以对于审计教材是相当熟悉的，现在再进行学习中，应该将新旧制度下教材变动的地方，作为我们学习的重点，再次提出新旧制度教材变化地方，供大家学习中找到方向，把握分寸:
1.新制度下的第5、6章是根据职业道德规范征求意见稿写的，所以内容可以认为全新内容，要单独看，这个部分对应的是原制度教材第3章。
2.第9章审计证据和第12章审计工作底稿是原制度教材的第7章审计证据和审计工作底稿的内容，同时在第9章中增加了函证的内容。
《中国注册会计师协会会员职业道德守则（征求意见稿）》
3.审计抽样中关于PPS的内容发生了变化，计算的程序上也有差异。
4.第11章信息技术对审计的影响，新增的内容。
5.第15～20章，属于是原制度教材的循环内容，但是其中有几点变化，分别是：
（1）将人力资源与工薪循环单独提出来了，新成立一章，即第18章；
（2）各章节中在内部控制、控制测试的部分均增加了评估重大错报风险的内容；
（3）几个章节中原其他账户实质性程序的内容进行删除，重点项目实质性程序的内容得到了凸显。
6.第21章是原制度教材第11章的内容，并新增了财务报表审计中对法律法规的考虑。
7.第22~23章属于是原制度教材各章的内容，在本年度内做出了汇总和统一，需要单独学习和记忆，因为体系上有较大的变化。
8.第24章中会计估计和关联方审计是新增内容，期初余额审计是原制度教材第18章内容。
9.第25～26章内容原制度教材第18～19章内容。
10.第27～28章内容是原制度教材第20～21章内容，并删除了内部控制审核业务内容。
11. 原制度教材第22章相关服务业务内容删除。
（二）注意本阶段的练习采用新制度下的模拟试题进行，由于两个考试制度下的考核内容、考试时间、题量分布略有差异，所以尽量多采用新制度下的资料来应对考试，避免出现准备不充分的问题。
（三）在新制度考试下，《审计》考试仍然是第一门考试科目，但是考试时间从下午变成了上午，那么在练习模拟试题时，请尽量采用上午的时间，以提高大家上午解答审计题目的能力。同时在新制度考试下，各科目的考试间隔时间缩短，所以也请注意各个科目之间合理安排考试时间。
